Para el proyecto final de este curso, los estudiantes elegirán un texto adicional de una de las autoras que leímos en la clase o de otra autora latinoamericana contemporánea que no leímos en el curso. Los estudiantes introducirán y analizarán el texto a través de uno de los temas/una de las perspectivas teóricas sobre género y sexualidad que discutimos en la clase. Usarán las técnicas de lectura atenta o “close reading” y evidencia del texto (ejemplos y citas) para apoyar sus ideas. Los estudiantes elegirán el medio para el proyecto final: pueden presentar su análisis como un ensayo argumentativo académico, un video de YouTube, una serie de videos en TikTok, un episodio de podcast o un medio creativo (visual o escrito) acompañado con una reflexión escrita.