Revista Væranda

Com aproximadamente 20 mil seguidores, Sergio Scherrer é o administrador do perfil brasileiro famoso por ensinar química através de memes. A ideia surgiu quando Sérgio, que até então usava o perfil como uma conta pessoal, estava caminhando pelo campus da Universidade Federal de Lavras (UFLA, em Minas Gerais, no Brasil) e viu um ipê florido. Ele tirou uma foto e a editou, mostrando qual molécula era responsável pela coloração amarela da flor de ipê e a postagem acabou tendo um retorno muito maior do que o esperado, o que acabou chamando a atenção de Sérgio.

O ocorrido o incentivou a criar outro post que também teve bastante engajamento e com isso Sérgio percebeu uma nova forma de colocar a química no dia a dia das pessoas. Conforme o tempo foi passando, Sérgio foi criando mais posts semelhantes e adaptando a página de acordo com a resposta que os posts tinham e quando começou a usar memes o engajamento dobrou, o que o levou a investir mais nisso. “As pessoas gostam de ler sobre química quando a informação vem com humor.” – diz Sérgio, que atualmente conta com mais de 20 mil seguidores.

Mas segundo o químico, o Instagram está sendo uma experiência nova, já que até o ano anterior ele não era muito ativo na rede social. Porém Sérgio também diz que esse tipo de divulgação científica é muito importante e que a plataforma tem sido uma excelente ferramenta para potencializar o debate científico e atrair novos talentos para a ciência. Além também de auxiliar no complemento do ensino escolar e orientar a população, ajudando a combater falsas informações, as fake news, tão populares atualmente.

Sérgio também conta que só percebeu a repercussão do seu perfil no Instagram quando a conta atingiu 10 mil seguidores, e que atualmente considera a página como uma extensão de seu trabalho, já que também ensina química através dela. Porém ele também conta que tem um aplicativo para avisá-lo quando passar mais de uma hora no Instagram e que essa uma hora só pode acontecer quando ele não está envolvido com atividades de pesquisa e ensino. Segundo ele, seu maior desafio é interagir com todo mundo, já que recebe muitas mensagens particulares de pessoas querendo tirar dúvidas, sugerir posts e, infelizmente, há algumas ofensas também, porém a maioria dos comentários são de pessoas apoiando e incentivando o perfil e de professores contando que usam seus exemplos em sala de aula.

texto de Yasmin Obrownich
Sérgio Scherrer

Sérgio Scherrer

Sérgio Scherrer Thomasi é um químico formado pela Universidade Federal de Viçosa (UFV), com mestrado na área de Engenharia Química (UFSCar) e doutorado na área de Química Orgânica (UFSCar). Atualmente compõe o corpo docente como professor adjunto do departamento de química da Universidade Federal de Lavras (UFLA), lecionado disciplinas na área de Química Geral e Química Orgânica, na graduação e pós-graduação. Sérgio também trabalha com pesquisa na área de síntese de substância com interesse farmacológico e agroquímico. Ele conta que desde o ensino médio já sabia que queria ser professor, e quando chegou o momento de prestar o vestibular optou por química e história, sendo essas suas duas matérias preferidas na época escolar. Foi aprovado em ambas universidades e escolheu cursar química na UFV.

Na época do doutorado o grupo de pesquisa de Sérgio descobriu um grupo de substâncias inéditas que foram chamadas de giovaninonas, em homenagem à esposa dele. Inclusive esse foi um dos assuntos tratados em sua tese de doutorado.